Kejutan anak lemah

JANGAN terkejut jika anak anda yang dulunya lemah dan sering tercicir dalam kelas, kini memperoleh gred A dalam setiap subjek yang diambilnya.

Hakikatnya, bukan sesuatu yang mustahil, seorang pelajar yang lemah boleh memperoleh keputusan cemerlang dalam pelajaran di sekolah. 

Impian boleh menjadi realiti jika di tokok tambah dengan kesungguhan dan sokongan ibu bapa.

Bagi pakar minda, Dr Alagan Govindan, pengalamannya lebih 20 tahun dalam pendidikan mendapati pelajar lemah mampu melonjak sebagai pelajar cemerlang.

Beliau berkata, kebanyakan pelajar di takuk lama kerana gagal menggunakan teknik betul dalam sistem pembelajaran serta rutin harian.

“Sejak 2001 saya membantu ribuan pelajar melonjak dari pelajar lemah menjadi cemerlang.

“Kecemerlangan bukan kerana kepandaian pelajar semata- mata tetapi ada kait mengait dengan sokongan persekitaran yang membantu melonjak kemampuan sedia ada.

“Pelajar lemah sering dianggap tiada masa depan dan semula jadi tidak pandai.
Itu tidak tepat kerana mereka mampu membina kecemerlangan jika betul tekniknya selain mendapat sokongan ibu bapa.

“Tiada siapa dilahirkan bijak tetapi ia adalah proses berterusan yang memerlukan bimbingan khusus untuk berjaya,” katanya.

Beliau adalah pakar memori dan minda yang banyak membuat penyelidikan mengenai tahap akal manusia selain memegang jawatan Presiden Pertubuhan Bijak Belajar Malaysia.

Kajian yang dilakukan, beliau menghasilkan beberapa panduan bagaimana menggunakan enam teknik belajar berkesan, teknik tingkah laku dan karier.

Beliau juga menggunakan kaedah pemantauan dengan melantik tenaga terlatih bagi memastikan pelajar lemah mengikuti segala panduan.

“Sepanjang tempoh program, tenaga terlatih ini akan datang ke rumah pelajar untuk melihat dan memantau sama ada mereka mengikuti apa diajar atau tidak.

“Melaluinya, pelajar akan jadi lebih berdisiplin manakala ibu bapa tahu peranan yang harus dilakukan.

“Semuanya dibuktikan dengan hasil kajian dan analisa. Malah, ada pelajar yang dulunya mendapat E dalam subjek Sains dan Matematik, kini memperoleh gred A dan B selepas mengikuti kaedah itu,” katanya.

Beliau turut berkongsi beberapa panduan yang digunakan dalam teknik tingkah laku iaitu:

Bangunkan anak dengan perasaan gembira supaya dia juga merasai perasaan sama.

Gim Minda (Brain Gym) untuk mengaktifkan perjalanan darah ke seluruh badan terutama kepala.

Riadah

Pilih makanan berkhasiat seperti meminum segelas susu sebelum tidur di waktu malam.

Pergaulan ibu bapa yang positif seperti sentiasa memberi kata pujian kepada anak-anak menggunakan sistem penghargaan.

Meja belajar yang selesa.

Menyediakan jadual waktu.


Bagi teknik karier, beliau menggalakkan ibu bapa memanggil nama anak berdasarkan cita-cita.

“Jika anak ingin menjadi doktor, tambahkan di pangkal namanya gelaran Dr. Teknik ini berkesan untuk memotivasikan anak tapi ibu bapa malu melakukan.

“Anak yang kerap dipanggil begitu, dia akan jadi lebih bersemangat belajar kerana mahu mencapai cita-cita itu,” katanya.

Bagi memberi peluang ibu bapa mengikuti teknik itu bersama anak-anak mereka, beliau mempelawa ibu bapa hadir di Program Memori Minda Bestari itu pada 10 dan 11 Mac ini untuk sesi bahasa Malaysia.

Bagi sesi bahasa Inggeris, ia akan diadakan pada 12 dan 13 Mac.

Kedua-dua sesi itu diadakan di Dewan Kiara, Kelab Golf Perkhidmatan Awam, Bukit Kiara, Kuala Lumpur.

“Saya mahu ibu bapa melihat sendiri kebaikan program itu dan kelemahan yang sering dilakukan mereka (ibu bapa) sehingga anak-anak gagal cemerlang,” katanya.

Program itu mensasarkan pelajar sekolah rendah tahap dua iaitu tahun empat, lima dan enam manakala sekolah menengah dari tingkatan satu hingga lima.
Kehadiran adalah secara berpasangan iaitu salah seorang ibu atau bapa bersama seorang anak.

Bayaran RM80 untuk pasangan sekolah rendah dan RM100 sekolah menengah.
Hubungi urus setia program di talian 010-3240051 atau 010-3234739, blog: hcds2u.blogspot.com atau e-mel ke: my.hcds@gmail.com


>Info

Program Memori Minda Bestari (CERDIK) merangkumi kaedah berikut:

Menjadikan otak lebih Cerdas 

Memberikan keputusan pelajaran yang “Excellent” 

Melatih pelajar untuk membuat keputusan yang lebih Rasional 

Membimbing pelajar supaya menjadi lebih Dayasaing 

Membina diri pelajar untuk menjadi lebih Innovatif 

Menjadikan pelajar seorang yang Kompeten